{"id":1128,"date":"2026-06-25T13:52:06","date_gmt":"2026-06-25T13:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/goinclusive.eu\/berlin-pride\/"},"modified":"2026-07-09T13:42:44","modified_gmt":"2026-07-09T13:42:44","slug":"berlin-pride","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goinclusive.eu\/es\/berlin-pride\/","title":{"rendered":"Berlin Pride"},"content":{"rendered":"\n
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La asociaci\u00f3n Berliner CSD e.V. ha puesto en marcha su campa\u00f1a para 2026 bajo el lema \u00abHaltung ist hot\u00bb (tomar partido est\u00e1 de moda). El mensaje del Orgullo de este a\u00f1o es claro y, seg\u00fan nuestra investigaci\u00f3n sobre el proyecto, lo mismo puede decirse del lenguaje inclusivo en la educaci\u00f3n de adultos: una postura debe contar con un apoyo real, tanto por parte de las instituciones como de la sociedad civil.
Este a\u00f1o, el Orgullo de Berl\u00edn se celebra por primera vez a lo largo de dos d\u00edas. Una \u00abNoche de la Democracia\u00bb dar\u00e1 el pistoletazo de salida en la Puerta de Brandeburgo el viernes 24 de julio, y la manifestaci\u00f3n principal tendr\u00e1 lugar el s\u00e1bado 25 de julio. La campa\u00f1a vincula este fin de semana con las elecciones de Berl\u00edn de 2026 y con la reivindicaci\u00f3n de una sociedad abierta y democr\u00e1tica. Afirma que esta sociedad abierta debe defenderse activamente y que las estructuras que protegen la vida queer no pueden seguir funcionando \u00fanicamente gracias a la buena voluntad individual. Deben contar con financiaci\u00f3n y respaldo institucional.
Durante la fase de investigaci\u00f3n de nuestro proyecto, nos preguntamos c\u00f3mo se entiende y se utiliza el lenguaje inclusivo para las personas migrantes LGBTQIA+ en la educaci\u00f3n de adultos. A trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n documental, los grupos focales y las entrevistas, se observ\u00f3 el mismo patr\u00f3n: cuando el lenguaje inclusivo funciona en un aula, suele ser gracias a un formador que se ha documentado al respecto y ha decidido que es importante, no por un apoyo estructurado o un respaldo institucional. Por eso, el lema del Orgullo de este a\u00f1o es revelador. \u00abHaltung (tomar posici\u00f3n)\u00bb es el punto de partida. La labor de crear aulas y espacios inclusivos debe llevarse a cabo con el apoyo de las instituciones. Esto implica incorporar el lenguaje inclusivo en sus planes de estudios, formar al personal que imparte la formaci\u00f3n, proporcionarles herramientas que puedan utilizar y tener en cuenta las diversas experiencias vividas por los migrantes LGBTQIA+.
Para eso se ha elaborado este manual. Crea una pr\u00e1ctica compartida de terminolog\u00eda consensuada, actividades en el aula que un formador puede adoptar y llevar a cabo, y orientaciones que una organizaci\u00f3n puede hacer suyas. Ofrece a un educador comprometido una base sobre la que apoyarse y proporciona a su instituci\u00f3n una forma concreta de respaldarle.
El Orgullo pide a la gente que adopte una postura, y \u00abGo Inclusive\u00bb ofrece a la educaci\u00f3n de adultos una forma de hacer que esa postura se mantenga.

Fuente: Berliner CSD e.V., csd-berlin.de\/kampagne
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Este a\u00f1o, el Orgullo de Berl\u00edn se celebra por primera vez a lo largo de dos d\u00edas. Una \u00abNoche de la Democracia\u00bb dar\u00e1 el pistoletazo de salida en la Puerta de Brandeburgo el viernes 24 de julio, y la manifestaci\u00f3n principal tendr\u00e1 lugar el s\u00e1bado 25 de julio. La campa\u00f1a vincula este fin de semana con las elecciones de Berl\u00edn de 2026 y con la reivindicaci\u00f3n de una sociedad abierta y democr\u00e1tica. Afirma que esta sociedad abierta debe defenderse activamente y que las estructuras que protegen la vida queer no pueden seguir funcionando \u00fanicamente gracias a la buena voluntad individual. Deben contar con financiaci\u00f3n y respaldo institucional.
Durante la fase de investigaci\u00f3n de nuestro proyecto, nos preguntamos c\u00f3mo se entiende y se utiliza el lenguaje inclusivo para las personas migrantes LGBTQIA+ en la educaci\u00f3n de adultos. A trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n documental, los grupos focales y las entrevistas, se observ\u00f3 el mismo patr\u00f3n: cuando el lenguaje inclusivo funciona en un aula, suele ser gracias a un formador que se ha documentado al respecto y ha decidido que es importante, no por un apoyo estructurado o un respaldo institucional. Por eso, el lema del Orgullo de este a\u00f1o es revelador. \u00abHaltung (tomar posici\u00f3n)\u00bb es el punto de partida. La labor de crear aulas y espacios inclusivos debe llevarse a cabo con el apoyo de las instituciones. Esto implica incorporar el lenguaje inclusivo en sus planes de estudios, formar al personal que imparte la formaci\u00f3n, proporcionarles herramientas que puedan utilizar y tener en cuenta las diversas experiencias vividas por los migrantes LGBTQIA+.
Para eso se ha elaborado este manual. Crea una pr\u00e1ctica compartida de terminolog\u00eda consensuada, actividades en el aula que un formador puede adoptar y llevar a cabo, y orientaciones que una organizaci\u00f3n puede hacer suyas. Ofrece a un educador comprometido una base sobre la que apoyarse y proporciona a su instituci\u00f3n una forma concreta de respaldarle.
El Orgullo pide a la gente que adopte una postura, y \u00abGo Inclusive\u00bb ofrece a la educaci\u00f3n de adultos una forma de hacer que esa postura se mantenga.

Fuente: Berliner CSD e.V., csd-berlin.de\/kampagne
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