{"id":716,"date":"2020-01-10T07:07:37","date_gmt":"2020-01-10T07:07:37","guid":{"rendered":"https:\/\/goinclusive.eu\/research\/"},"modified":"2026-07-06T13:54:42","modified_gmt":"2026-07-06T13:54:42","slug":"research","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/goinclusive.eu\/es\/research\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n – estado del arte"},"content":{"rendered":"\n
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GO INCLUSIVE ofrece: <\/span><\/h5>\n
Recursos gratuitos y de acceso abierto en ingl\u00e9s, alem\u00e1n, griego, espa\u00f1ol y dan\u00e9s<\/span><\/h5>\n <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Investigaci\u00f3n – Estado del Arte<\/strong><\/h2> <\/div>\n<\/div>\n\n
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El <\/span>estudio \u00abState of Play\u00bb<\/strong> constituye un punto de partida fundamental del proyecto <\/span>\u00abGo Inclusive\u00bb<\/em>. En \u00e9l se analiza c\u00f3mo se entiende, se aplica y se fomenta actualmente el lenguaje inclusivo para las <\/span>personas migrantes LGTBQIA+<\/strong> en la <\/span>educaci\u00f3n de personas adultas<\/strong> en los pa\u00edses socios.<\/span><\/p>\n

Mediante un estudio documental a nivel nacional<\/strong>, grupos de discusi\u00f3n<\/strong> y entrevistas<\/strong>, las entidades socias del proyecto analizan las pol\u00edticas vigentes, las pr\u00e1cticas educativas, los retos y las necesidades de apoyo. Esta investigaci\u00f3n ayuda a identificar tanto los avances ya logrados como las importantes carencias que a\u00fan persisten a la hora de crear entornos de aprendizaje seguros, respetuosos e inclusivos para las personas migrantes LGTBQIA+.<\/p>\n

El objetivo de este resultado es proporcionar una base emp\u00edrica s\u00f3lida para el proyecto mediante:<\/p>\n